日進市議会 2023-03-24 03月24日－06号
また、都市マスタープランでは、都市交通施設の方針として、「道路の交通量、利用者の特性等を勘案して、交通渋滞等がなく安全で快適に利用できる道路ネットワーク」の形成を目指し、分散している市街地などを結び、都市としての一体性を確保するためにと、検討路線の整備を掲げておられます。
また、都市マスタープランでは、都市交通施設の方針として、「道路の交通量、利用者の特性等を勘案して、交通渋滞等がなく安全で快適に利用できる道路ネットワーク」の形成を目指し、分散している市街地などを結び、都市としての一体性を確保するためにと、検討路線の整備を掲げておられます。
今後、都は、両大会の大会運営組織と連携しながら、大会の特性等も踏まえて具体化をし、子供たちが大会に積極的に参画することを強力にサポートしてまいります。 ◯菅野委員 ぜひよろしくお願いをいたします。 ここで、デジタルの方にちょっと話を移します。 まず、自治体システムの統一、標準化について伺いたいと思います。
にぎわいづくりにつきましては継続的な活用が大変重要な要素であると考えており、今後は、地元の商店の皆様や大型店舗の事業者の方など、地域の特性等を踏まえつつ、御意見を集約し、他市事例なども参考に具体的な手法等について検討してまいりたいと考えております。 次に、公共施設の緑化についてお答えいたします。
そのような中、才能や認知発達の特性等がゆえに、学習上、学校生活上において、様々な困難さを抱えている特異な才能のある児童・生徒がいることは認識しております。
にぎわいづくりにつきましては、継続的な活用が大変重要な要素であると考えており、今後は、地元の商店の皆様や大型店舗の事業者の方など地域の特性等を踏まえつつ御意見を集約し、他市事例なども参考に具体的な手法等について検討してまいりたいと考えております。 次に、庁舎の非常用自家発電機についてお答えいたします。
課題に対する消防団の方針といたしましては、地勢や地域特性等を考慮しつつ、分団及び班体制に係る一定の配置基準について検討することとされています。 次に、②消防団員数についての現状と課題といたしましては、全ての分団で消防団員の確保が困難になっているなどの課題があります。
本格運用から二年となり、学校では、教科の特性等に応じた一人一台端末の活用が進み、小学校では、アプリを活用したプログラミング学習、中学校では、画面共有による話合いや発表等の協働学習、高等学校では、様々なデータから仮説を立てて検証考察する探究学習など、児童生徒の発達段階に応じた創意工夫した取組が広がってきたところです。
次に、第八条において、県が行う歯と口の健康づくりを推進するための基本的施策として、乳幼児期から高齢期までのライフステージごとの特性等を踏まえた、県民の生涯を通じた切れ目のない歯と口の健康づくりに向けて施策を講ずるものとするとともに、第三号のニにおいて、高齢期に講ずる施策として、オーラルフレイルの予防を図るための施策を、第五号において、医療的ケア児に対する歯科医療の提供体制の確保のための施策を追加しております
地域脱炭素移行・再エネ推進交付金につきましては、集中的、重点的に支援するため少なくとも100か所の脱炭素先行地域で2025年までに脱炭素に向かう地域特性等に応じた先行的な取組実施の道筋をつけ、2030年度までに実行する脱炭素先行地域づくり事業と地域脱炭素ロードマップに基づく重点対策を先進的に取り組む重点対策加速事業の2つの事業がございます。 ○瑞慶山良一郎議長 高橋 真議員。
また、既存のグラウンドの場所を多目的運動場ゾーンとし、既存の機能維持や住民の健康増進、交流の場の創出、災害時の一時避難場所等の防災機能の強化を図る区域と位置づけ、企業誘致促進ゾーンでは、真栄里地区で計画されている公共交通ターミナル近接や、国道331号沿いの立地特性等を生かし、計画地に期待される機能を有する企業の誘致を図るものとされております。
公表から供用開始までの手続に時間を要すること、民間事業者の応募がなければ事業が成立しないこと、また、公園施設内の自由な利用が制限されることから、制度導入に当たりましては、地元自治会等の御理解と御協力をはじめ、公園の設置目的、立地、規模、特性等に応じて慎重に検討する必要があるものと考えております。 以上でございます。
次に２点目、意欲的な地方公共団体を支援する地域脱炭素移行・再エネ推進交付金を活用した政策を推進してはどうかについてでありますが、当該交付金は、意欲的な脱炭素の取組を行う地方公共団体等に対して、複数年度にわたり、継続的かつ包括的に支援するため、令和４年度に創設されたもので、少なくとも100カ所の脱炭素先行地域で、脱炭素に向かう地域特性等に応じた先行的な取組を実施するとともに、脱炭素の基盤となる重点対策
次に、逢瀬川及び谷田川の洪水被害の軽減対策につきましては、本年10月に国、県、流域内の市村等で構成する検討会を設置し、河川の現状や流域の特性等を踏まえた水害対策の検討に着手したところであります。
当然御指摘のとおり、支所地域とかそれぞれの地域にやっぱり特性等もあると思いますので、地域でそういった活動をされている、あるいはしようとしている皆さんがいられましたら、そういったことも含めて先ほど御質問のあった相談窓口に早めにいろいろ御相談していただいて、実情等によってやっぱり市との関わり方等も違うと思いますので、御相談いただきながら実情に応じて一緒にどんな対応をしていけばいいのかというのを考えていくことになるんじゃないかと
なお、算数の授業においては、児童一人一人の発達の速度の違いや特性等によりまして、数や量の概念理解に個人差が見られますことから、１学年ばかりでなく、２学年や中学年におきましても、授業において児童が必要に応じて算数セットを手に取り、具体的に操作しながらじっくり考えたり、家庭に持ち帰って保護者と一緒に考えたりする機会を大切にする必要があると考えております。
県内ではこれまで、妙高市における陸上・箱根駅伝参加校の合宿誘致や、十日町市の女子レスリング合宿誘致など、各市町村の地域特性等を生かした誘致を実施してきました。 県では、今年度、スポーツ合宿促進事業を新たに創設しましたが、本事業による合宿誘致や交流促進の成果について伺います。 次に、今後のスポーツ合宿の誘致促進について伺います。
このため、県警察では、幼児から高齢者に至る各年齢層に対し、その特性等に応じた自転車の交通ルールや安全な乗り方等に関する交通安全教育を推進しているところであり、児童、生徒、高齢者に対する交通安全教室のほか、大学生に対する交通安全講義、一般企業における講習を実施しており、また運転免許更新時の講習でも、自転車の交通ルール等について周知を図っております。
特別支援学級は、学校教育法第81条の規定に基づき、障害の特性等により通常の学級における学習では十分その効果を上げることが困難な児童・生徒のために特別に編制された学級です。障害種といたしましては、知的障害と自閉症・情緒障害特別支援学級となっております。本市では、小学校２校に知的障害特別支援学級、自閉症・情緒障害特別支援学級を、中学校２校に知的障害特別支援学級を開設しております。
今回普通交付税の算定基準に影響があるものとされていますが、普通交付税はその性質からも人口や年齢構成、地域の特性等に応じて合理的に財政需要を算定すべきであると考えられます。
電動車化は、配備先での業務や地域の特性等を勘案し、まずは、走行時に温室効果ガスを排出しないＥＶや燃料電池自動車を優先し、これに次いで、排出が少ないハイブリッド車などを導入する形で進めます。 県としては、脱炭素社会の実現に向けて、県内の機運を醸成するためにも、これまで以上に率先して脱炭素化に取り組んでまいります。 最後に、子宮頸がん検診についてお尋ねがありました。